Curso de LIDERAZGO Y COACHING |
| Puede apuntarse para futuras convocatorias de este curso. |
| Modalidad: |
JORNADA PRESENCIAL |
| Duración: |
20.00 horas |
Objetivos |
1. Adquirir conocimientos e incorporar y desarrollar habilidades para la realización de procesos de coaching.
2. Autodiagnosticar el perfil competencial como coach: Potenciar Fortalezas y determinar Acciones de Mejora.
3. Entrenarse en las competencias del Coach, a través de la práctica del proceso de coaching con un cliente. |
Contenidos |
1. YO COMO COACH.-
a Visión, propósito e interdependencia.
b Areas significativas.
c Valores, creencias y hábitos.
d Plan personal de mi Liderazgo:
i. De dónde vengo.
ii. Dónde estoy.
iii. Hacia dónde voy.
e Estilo de Liderazgo personal/profesional: El Liderazgo Invisible.
2. LAS COMPETENCIAS DEL COACH.-
a Crear el marco/contexto.
i. Criterios éticos.
ii. Establecer el acuerdo.
b Co-creando la relación.
i. Generar confianza.
ii. Estar presente.
c Comunicar de forma efectiva.
i. Escucha activa.
ii. Preguntas poderosas.
iii. Comunicación directa.
d Facilitar aprendizajes y resultados.
i. Crear y desarrollar conciencia y comprensión.
ii. Decidir acciones.
iii. Planificar y establecer metas.
iv. Gestionar el progreso y asegurar responsabilidad.
3. EL PROCESO DE COACHING: CREAR CONVERSACIONES TRANSFORMADORAS.-
a Crear la relación o rapport.
i. El lenguaje corporal: Posturas, gestos, respiración.
ii. La voz: tono, ritmo.
iii. Ontología del lenguaje.
iv. Valores y creencias.
v. Identidad: Niveles.
b El “quiebre”.
i. Identificación del quiebre.
ii. Cómo trascender los quiebres.
c Herramientas y modelos para el proceso de coaching.
d Crear conversaciones transformadoras.
i. Tipología de Preguntas poderosas/láser.
ii. Preguntas meta.
iii. La pregunta clave.
iv. Feedback: Pedir y ofrecer.
e Niveles de la persona: Lingüístico, emocional y corporal.
i. Afirmaciones y Juicios.
ii. Intuición versus Interpretación.
iii. Emoción y Estados corporales.
f Los desafíos y retos en el proceso de coaching.
i. El inquirir apreciativo.
g Cierre y renovación del proceso de coaching. |
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